外国人労働者への安全指導の｢見える化｣
日本語によるコミュニケ－ションがとれない外国人労働者のため、多言語対応の安全教育資料や自動翻訳機を利用した安全教育を実施。現場では腕章（外国人労働者は白色）により｢見える化｣して、フォロ－している。
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外国人労働者が従事する現場が増え、中には日本語によるコミュニケ－ションがとれないものも多い。教育資料の多言語対応により安全ル－ルの理解を促し、腕章による識別によりまわりからフォロ－できる。
参考資料：
資料
業種：
建設業
